Les jeunes étudiants de Harvard peuvent découvrir le fonctionnement de l’écosystème d’un étang, avec une application pour smartphone. Il s’agit d’un jeu de piste qui mêle un travail d’enquête sur le terrain et l’utilisation d’un téléphone équipé d’une caméra pour des expériences en réalité augmentée. Le jeu fonctionne avec plusieurs équipes qui doivent collaborer pour résoudre l’enquête globale. L’objectif est de mobiliser l’attention d’un jeune public, en leur proposant de devenir acteur des ces travaux pratique. En même temps, la scénarisation du cours et l’immersion renforcent la mémorisation lors de cette expérience sur le terrain.
La réalité augmentée est utilisée de façon pertinente : elle sert par exemple de caméra à rayons X pour suivre le chemin des particules de carbone lors de la respiration et la photosynthèse.
Le projet rencontre un beau succès auprès des élèves et des professeurs.
Source : Harvard